一、赛项名称

赛项名称：“创新、创意及创业”挑战赛

赛项组别：高职组

专业类别：不限

二、竞赛目的

根据教育部、财政部（教高函[2010]13 号）文件精神，电子商务“创新、创意及创业”挑战赛（以下简称三创赛）是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的学科性竞赛。三创赛为高等学校落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》、开展创新教育和实践教学改革、加强产学研之间联系起到积极示范作用。

三、竞赛内容与时间

1.竞赛时间、地点

竞赛时间：2020年12月10日至2021年3月31日

竞赛地点：芜湖职业技术学院

2.决赛现场答辩安排

决赛现场答辩时间：2021年4月3日

决赛现场答辩地点：芜湖职业技术学院崇德楼105教室

3.作品形式（纸介质或电子版）

预赛阶段：2020年12月10日至2021年3月31日，参赛团队将参赛计划书电子版发至panda@whit.edu.cn邮箱。项目计划书要求为 pdf 格式， 封面注明：团队名称、作品名称、团队成员姓名、学号及所属院系和专业。

决赛阶段：2021年4月3日，获得决赛资格的参赛团队进行PPT汇报演讲及答辩，同时提交纸质版计划书及其他辅证材料（纸质或电子均可）。

4.答辩要求

（1）各参赛团队答辩时，不能由非本团队人员代替答辩。

（2）每个团队答辩时间共为15分钟，其中团队陈述时间为8分钟；提问与回答时间为7分钟。赛场工作人员在比赛过程中应该明示“倒计时一分钟”和“时间到”，评委和参赛选手均不得拖延时间。

（3）预赛为非公开赛，决赛为公开赛。

四、竞赛方式

本赛项为团体赛，每支参赛队伍由3－5名选手组成，其中一位为队长。所有选手均为芜湖职业技术学院在校学生，参赛选手每人只能参加一个团队的竞赛。

参赛队伍分两种：第一种是学生队；另一种是师生混合队，要求队长必须为教师，队员中学生数量必须多于教师（比如，2个教师3个学生组成师生队）。提倡合理分工，学科交叉，优势结合，可以跨专业跨院系组队，以队长所在院系为该队报名院系，队员的身份信息的真实性由队长负责。每队最多两名指导教师。

五、竞赛命题

大赛题目来源可以为国内外企业、行业出题以及学生自拟题目等，大赛提倡不拘一格选题参赛，鼓励创新意识、创意思维和创业能力的提高。

六、竞赛规则

1.参赛资格

参赛对象不分年级，不分专业，只要是芜湖职业技术学院在校学生均可参赛。

2.原创性

参赛作品必须是参赛团队的原创作品和首次参加比赛（公开发表）；如果该作品已经参加过其它比赛（须列出比赛名称），并在满足下列条件时还可以参赛：在参加本次比赛前对原参赛作品已经做了明显的再创新（迭代创新），各级赛事的评委将主要根据迭代创新部分做评审打分，该团队参赛时必须将原参赛作品作为附件提交，并对在原参赛作品基础上进行迭代创新的主要内容给予明确的说明（也作为附件提交）。

3.作品要求

参赛作品名称及内容应当充满正能量、符合主旋律，不能含有色情、暴力和低俗等内容，更不能与中华人民共和国法律相抵触。

七、评分标准

八、评分方法

（一）赛项裁判

本赛项共计安排5名评委，其中1名主审。

（二）评分方法

1.评审程序

采用预赛和决赛（取预赛中前15名进入决赛）两轮赛制，预赛在封闭环境下进行，决赛在公开的环境下进行。

   预赛和决赛从高校和企业邀请具有丰富电子商务理论和实践经验的专家担任评委。评委经芜湖职业技术学院培训合格后授予评委证，并持证参加评审。预赛和决赛均实施相关者回避制度。

2.评分规则

评委必须按《评分标准》所列评分项目进行打分，须客观、严谨，不得遗漏，评委全员打分的平均值作为该组最终得分。在排名中，如果出现了有相同分数的团队，评审组组长要召集组员商议，解决同分问题。避免重分，组长须加打两位不重复的小数分（例：8.35；9.97），其余组员则不打小数分。

九、奖项设置

评选出特、一、二、三等奖若干名，特等奖为参赛队数的5%，一等奖为参赛队数的10%，二等奖为参赛队数的20%，三等奖为参赛队数的30%。另行设置单项奖(最佳创新奖、最佳创意奖、最佳创业奖)、最佳指导老师奖、优秀指导老师奖。由竞组委在官网上统一颁发参赛证书和获奖证书。